1.Tahapan Operasional Formal (11 sampai dewasa)
Tahapan operasional formal muncul antara usia 11 hingga dewasa. Dalam tahapan ini,individu bergerak melalui pengalaman-pengalaman konkret dan berfikir dengan cara-cara yang abstrak dan logis. Sebagai bagian dari kemampuan berfikir abstrak,mereka mengembangkan gambaran-gambaran tengtang situasi-situasi ideal. Mereka mungkin berpikir seperti apa orang tua yang ideal,dan membandingkan orang tua mereka dengan standar ideal mereka.Mereka mulai menyukai gambaran tentang masa depan dan membayangkan akan jadi apa mereka kelak.Dalam menyelesaikan persoalan,para pemikir formal ini akan lebih sistimatis dan menggunakan pemikiran logis.

Pada periode ini seorang remaja telah memiliki kemampuan mengkoordinasikan baik secara simultan maupun berurutan dua ragam kemampuan kognitif yaitu :


1.Kapasitas menggunakan hipotesis :
Kemampuan berfikir mengenai sesuatu khususnya dalam hal pemecahan masalah dengan menggunakan anggapan dasar yang relevan dengan lingkungan yang dia respons dan kapasitas menggunakan prinsip-prinsip abstrak.

2.Kapasitas menggunakan prinsip-prinsip abstrak :
Kemampuan untuk mempelajari materi-materi pelajaran yang abstrak secara luas dan mendalam.

BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan pembahaan diatas dapat disimpulkan:


1. Seorang anak,belajar bagaimana untuk berguling dan merangkak,merupakan bagian dari proses perkembangan fisik.
2. Motorik kasar adalah gerakan tubuh yang menggunakan otot-otot besar atau sebagian besar atau seluruh anggota tubuh yang dipengaruhi oleh kematangan anak itu sendiri.
3. Motorik halus adalah gerakan yang menggunakan otot-otot halus atau sebagian anggota tubuh tertentu, yang dipengaruhi oleh kesempatan untuk belajar dan berlatih.

B. Saran
Ketika anak masih bayi harus dilatih melakukan gerakan, karena dengan gerakan tersebut bayi dapat memuncilkan imajinasi atau telah mengalami pengembangan motoriknya.



DAFTAR PUSTAKA


1. Dr. Sugiyanto, dkk. Perkembangan dan Belajar Motorik. Departemen pendidikan dan kebudayaan direktorat jenderal pendidikan dasar dan menengah.
2. Santrock,John W.2007.Perkembangan Anak;Jakarta:PT Gelora Aksara Pertama
3. http://pembelajaranguru.wordpress.com/2008/05/25/perkembangan-motorik-kasar-dan-perkembangan-motorik-halus/

4. http://episentrum.com/artikel-psikologi/perkembangan-motorik-anak-usia-dini/

5. http://www.koleksiweb.com/lifestyle/kesehatan/mengenal-gangguan-perkembangan-motorik-anak.html

6. http://pondokibu.com/parenting/tumbuh-kembang-anak/tahapan-perkembangan-motorik-anak/